کلیدواژه‌ها = زمان بندی نسبی و مطلق
تاثیر محرک شنیداری بر یادگیری زمانبندی نسبی و مطلق تکلیف حرکتی پیگردی در کودکان با اختلال هماهنگی رشدی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 24 شهریور 1403

10.22037/jrm.2021.115234.2694

احمد دهنوی؛ علیرضا صابری کاخکی؛ حمیدرضا طاهری؛ محمد رضا شهابی کاسب